Programme de la formation
INTRODUCTION
- Présentation, objectifs, tour de table, attentes
- Ice breaker
Maladie, handicap et vieillissement
- Des représentations propres à chacun (histoire de vie, culture, valeurs…)
Photolangage puis synthèse sous forme de co-construction de définitions
- Vieillissement normal et vieillissement pathologique
Activité : Qu’est-ce qu’être « vieux » ?
- Dépendance et autonomie : de quoi parle-t-on ?
- Le proche aidé, une personne à part entière : Des besoins, des attentes…
Devenir un proche aidant : de la crise à la réorganisation de la famille
- L’irruption de la maladie ou du handicap : un moment « de crise »
Faire avec un changement non-voulu
- La réorganisation de la constellation familiale : nouveaux places et rôles
Communication intra-familiale, tensions et conflits
- Aidant familial : un rôle reconnu et défini
Le code l’Action Sociale et des Familles, la Charte Européenne de l’aidant familial donne
- Les ressources et les appuis internes de l’aidant pour faire face
Travail individuel « L’arbre des forces »
Être proche aidant au quotidien
- La relation au proche
Les différents types de relation et la posture d’aide, les modifications dans la relation
- La relation aux professionnels
Complémentarité des places et des rôles au bénéfice de la personne aidée
- L’équilibre entre les vies personnelle, professionnelle et sociale (besoins de l’aidant)
Activité individuelle « La place de ces différents aspects dans ma vie »
- Les limites de l’aidant
La question de l’épuisement et ses conséquences pour l’aidé et l’aidant
Dispositifs et relais
- Les aides possibles (groupes de parole etc.).
- Les associations et les acteurs publics
- Les relais (répit, balluchonnage etc.).
CLOTURE
- Exercice de synthèse, tour de table de fin et évaluation de la journée
